Μπείτε στον κόσμο του του παιδιού.
Χρησιμοποιήστε πρόσωπα και αντικείμενα που κινητοποιούν και εμπνέουν το παιδί ώστε να ενθαρρύνετε την επικοινωνία.
Χρησιμοποιήστε πρόσωπα και αντικείμενα που κινητοποιούν και εμπνέουν το παιδί ώστε να ενθαρρύνετε την επικοινωνία.
Οι γονείς με παιδιά 5 ετών και πάνω ξέρουν, σίγουρα, δύο πράγματα για τα legos. Τα παιδιά τα λατρεύουν. Τα γυμνά σας πόδια όχι και τόσο! Ωστόσο, αξίζει το ρίσκο αφού τα παιδιά αγαπούν τόσο πολύ να χτίζουν με τα συγκεκριμένα τουβλάκια. Έχετε, όμως, σκεφτεί τις αμέτρητες δυνατότητες που προσφέρουν τα legos στην διαδικασία εκμάθησης και την γενικότερη αναπτυξιακή πορεία του παιδιού σας; Continue reading
Κάθε παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να κάνει φίλους. Το να προσεγγίσουμε ένα άλλο άτομο, να συστηθούμε και να χτίσουμε μια νέα σχέση μαζί του είναι κάτι που μας προκαλεί έστω και λίγο άγχος.
Φανταστείτε πόσο δύσκολο είναι για ένα παιδί να κάνει νέους φίλους όταν παλεύει να καταλάβει τις κοινωνικές νύξεις: τρόπος του λέγειν, γλώσσα του σώματος, χειρονομίες και εκφράσεις. Όλα τα παραπάνω αποτελούν πρόκληση για ένα παιδί με αυτισμό. Continue reading
Οι περισσότεροι από εμάς ενδιαφέρονται για τις λιγότερο προφανείς πλευρές στη συμπεριφορά των ανθρώπων.
Όταν επιθυμούμε να γνωρίσουμε έναν άνθρωπο, αυτό που πραγματικά θέλουμε είναι να γνωρίσουμε την εσώτερη πλευρά του. Σκέψεις, πεποιθήσεις, επιθυμίες, στόχοι και όνειρα.
Πολλά παιδιά με αυτισμό δυσκολεύονται στη χρήση της τουαλέτας. Γονείς και δάσκαλοι έχουν προσπαθήσει με πολλές προσεγγίσεις να διδάξουν στα παιδιά πώς να πηγαίνουν στην τουαλέτα. Δεν ανταποκρίνονται όλα τα παιδιά το ίδιο στις στρατηγικές μάθησης. Μια μέθοδος που μπορεί να λειτουργήσει σε ένα παιδί, μπορεί να μην είναι το ίδιο αποτελεσματική για κάποιο άλλο.
Συχνά, οι σύμβουλοι (πρόγραμμα TEACCH) καλούνται να προτείνουν προσεγγίσεις για επιτυχημένη χρήση της τουαλέτας.
Το άρθρο αυτό αποτελεί μια συλλογή από προτάσεις αρκετών, έμπειρων δασκάλων και συμβούλων σχετικά με αυτήν την δεξιότητα.