Προκλητική Συμπεριφορά: τα ναι και τα όχι για μια σωστή αντιμετώπιση

Υπάρχουν συμπεριφορές που δεν μπορούμε απλά να τις αγνοήσουμε. Για παράδειγμα, το παιδί που χτυπάει τον διπλανό του γιατί τον νευρίασε ή το κοριτσάκι που σας πετάει αντικείμενα (πολλές φορές επικίνδυνα, όπως ένα ψαλίδι) ενώ εσείς βοηθάτε έναν άλλον μαθητή.

Η συνέχιση αυτών των συμπεριφορών εξαρτάται κυρίως από την αντίδραση και την ανταπόκριση που θα λάβει το παιδί από εμάς αλλά και τους συνομήλικους του. Ωστόσο, αν δεν παρέμβουμε, τι μήνυμα στέλνουμε στα υπόλοιπα παιδιά; Θα μπορέσουμε να τα προστατεύσουμε από μικροατυχήματα;

Συμβουλές για εκπαιδευτικούς με μαθητές με αυτισμό

Ο αυτισμός είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει τον τρόπο λειτουργίας του εγκεφάλου ενώ συχνά επηρεάζει την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων και της επικοινωνίας.

Οι εργοθεραπευτές συνεργάζονται στενά με την ομάδα του σχολείου ώστε να βοηθηθούν οι μαθητές με αυτισμό να έχουν πρόσβαση, να εξελίσσονται και να συμμετέχουν στο σχολικό πρόγραμμα.